Antonio Pulido Fintech

Etiqueta: niños

  • Cuentas bancarias para niños

    Cuentas bancarias para niños

    CaixaBank ha publicado hoy información sobre cómo realizar la apertura de cuentas bancarias para menores de edad, un hito importante en el crecimiento de los niños en España, marcando un avance significativo en su educación financiera. A continuación, abordamos las dudas más frecuentes que surgen en este proceso crucial.

    ¿Es Posible que un Menor Abra su Propia Cuenta?

    Legalmente, un menor no puede abrir una cuenta bancaria por sí mismo debido a su incapacidad legal para contratar productos financieros. Aunque poseen capacidad jurídica, carecen de capacidad de obrar, lo que significa que la apertura de una cuenta debe ser realizada por sus padres o tutores legales, conforme a lo estipulado por el Código Civil.

    En situaciones de divorcio, ambos padres suelen mantener la patria potestad, aunque la gestión de la cuenta normalmente recae en quien tiene la custodia del menor.

    ¿Quién Figura como Titular en la Cuenta de un Menor?

    El menor puede ser el titular de la cuenta, pero serán los padres o tutores quienes actúen como representantes legales hasta que el menor cumpla 18 años. Una vez alcanzada la mayoría de edad, el joven adquiere plena capacidad de obrar y control sobre su cuenta bancaria. Los padres o tutores pueden seguir interviniendo en la cuenta, siempre que el titular lo autorice.

    Hasta los 18 años, el menor puede realizar ingresos, pero los reintegros deben ser ordenados por los representantes legales. A partir de los 14 años, algunas cuentas permiten el uso de tarjetas de débito bajo supervisión parental.

    Documentación Necesaria para Abrir una Cuenta Bancaria para Niños

    Para abrir una cuenta bancaria a nombre de un menor en España, se requiere:

    1. Documento de identidad del menor (DNI, NIE o NIF).
    2. DNI o NIF del representante legal y documentos que acrediten su representación.

    Beneficios de las Cuentas Bancarias para Niños

    Establecer una cuenta bancaria para menores fomenta la educación financiera desde una edad temprana. Los niños con cuentas bancarias tienden a obtener mejores resultados en educación financiera, según las pruebas PISA, con un 55% de los alumnos españoles poseyendo uno de estos productos financieros.

    La cuenta bancaria es una herramienta eficaz para enseñar a los niños a ahorrar y gestionar sus finanzas, preparándolos para futuros gastos como estudios o viajes.

    Por último, es importante señalar que una cuenta bancaria ofrece mayor seguridad y control que una tradicional hucha. Para abrir una cuenta como la imaginKids de CaixaBank, se recomienda visitar una oficina con los documentos de identidad del niño y de los padres, así como el libro de familia. Este tipo de cuenta es ideal para que los más jóvenes empiecen a ahorrar de cara a su futuro.

  • CECA premia las mejores iniciativas en Obra Social y Educación Financiera de 2021

    CECA premia las mejores iniciativas en Obra Social y Educación Financiera de 2021

    Ona Carbonell ha presentado las iniciativas galardonadas en los Premios CECA de Obra Social y Educación Financiera 2021, celebrados en la sede social de la asociación. Un año más, el evento da voz a todos aquellos proyectos que contribuyen a la mejora del bienestar de la sociedad a través de la labor realizada por las entidades de crédito asociadas a la Asociación de Cajas y Bancos creados por ellas, CECA y sus fundaciones. Con un total de 72 candidaturas, se han entregado 22 premios en diez categorías y dos premios especiales. Entre los miembros del jurado destacan representantes del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital, Banco de España, Comisión Nacional del Mercado de Valores, Fundación Lealtad, Spainsif, FUNCAS y El Confidencial.

    En el área de Obra Social, las categorías en las que se optaba a premios han incluido Acción Social, Cultura y Patrimonio, Deporte y Ocio, Desarrollo Local y Creación de Empleo, Educación e Investigación, y Medioambiente. Respecto al área de Educación Financiera, las categorías dispuestas han sido Adultos (26-65 años), Emprendedores, Mayores de 65 años, y Niños y Jóvenes (0-25 años). Asimismo, se ha hecho entrega de un premio especial en cada área: Premio Especial del Jurado de Obra Social y Premio Especial del Jurado de Educación Financiera.

    Iniciativas premiadas

    Categoría de Obra Social

    Acción Social

    1er Premio. Fundación Ibercaja. Proyecto: Ciclo de conferencias de salud mental infantojuvenil

    2º Premio. Fundación “la Caixa”. Proyecto: Ningún Hogar sin alimentos

    Cultura y Patrimonio

    1er Premio. Fundación “la Caixa”. Proyecto: Symphony

    2º Premio. Fundación Montemadrid. Proyecto: Restauración del Torreón del puente de Alcántara, Toledo

    Deporte y Ocio

    1er Premio. Fundación CajaCanarias. Proyecto: Programa de Escuelas de Ajedrez y Atletismo

    2º Premio. Fundación Ávila. Proyecto: Proyecto Venero Claro

    Desarrollo Local y Creación de Empleo

    1er Premio. Fundación Caja Extremadura. Proyecto: Desafío Social

    2º Premio. Fundación Ibercaja. Proyecto: Atrévete a Saltar

    Educación e Investigación

    1er Premio. Fundación Unicaja. Proyecto: Prevención y detección temprana de recaída en pacientes con cáncer de mama usando muestras de sangre

    2º Premio. Fundación Montemadrid. Proyecto: Escolarización de alumnos de Cañada Real de Segundo Ciclo de Educación Infantil. Curso 2021/2022

    Medioambiente

    1er Premio. Fundación Mediterráneo. Proyecto: Cursos de empleo verde a raíz del “Diagnóstico sobre cambio climático y oportunidades de empleo en Alicante”

    2º Premio. Fundación Caja Extremadura. Proyecto: Centro de Educación Ambiental «El Salugral»

    Premio Especial del Jurado para Obra Social.

    Fundación “la Caixa”. Proyecto: Programa de Ayudas a Proyectos de Iniciativas Sociales

    Categoría de educación financiera

    Adultos (26-65 años)

    1er Premio. Fundación Montemadrid. Proyecto: Educación financiera para la autonomía

    2º Premio. CaixaBank. Proyecto: Mucho por Hacer

    Emprendedores

    1er Premio. Fundación Caja Extremadura. Proyecto: Sámara Emprende

    2º Premio. CaixaBank. Proyecto: CaixaBankLab Campus

    Mayores +65

    1er Premio. Fundación Vital. Proyecto: Digitalización de la zona de Álava

    2º Premio. Fundación Ibercaja. Proyecto: Aulas itinerantes, rutas rurales

    Niños y Jóvenes (0-25 años)

    1er Premio. ABANCA/Afundación Obra Social ABANCA. Proyecto: Grand Prix financiero. La loca aventura del ahorro.

    2º Premio. Fundación Cajasol. Proyecto: ¿Te salen las cuentas?

    Premio Especial del Jurado en Educación Financiera

    Edufinet. Proyecto: XIII Jornadas de Educación Financiera para jóvenes y XIII Olimpiada Financiera

  • Niños y fintech: ¿educación financiera o falta de ética?

    Niños y fintech: ¿educación financiera o falta de ética?

    Las fintech están dispuestas a quedarse y a ampliar sus cotas de mercado. Un ejemplo de ello son las primeras startups de tecnología financiera destinadas a los niños, un sector todavía por explorar, no exento de dilemas morales y éticos.

    Niños y bancos

    Históricamente, los bancos tradicionales han ofrecido a los niños cuentas de ahorro muy limitadas en las que podían ingresar, pero no extraer dinero con tarjetas, ni siquiera de débito.

    La relación con la banca se producía a través de la figura de los padres, que ingresaban los ahorros, propinas o regalos de sus hijos en estas cuentas para un mañana, nunca pensando en compras y pagos inmediatos.

    Niños y fintech

    Sin embargo, con el nuevo modelo de consumo online, en el que los menores están implicados al pedir a sus padres que les realicen compras o pagos, algunas fintech han comenzado a ofrecer productos y servicios destinados a que puedan hacer ellos mismos estas operaciones.

    Desde el sector se aduce como razón principal la necesidad de recibir una educación financiera desde pequeños, de manera que aprendan a través de la experiencia bancaria directa y la responsabilidad de primera mano.

    En aras de una alfabetización financiera se introduce a los niños en el uso de aplicaciones y tecnología financiera, con sus pros y sus contras.

    Algunas fintech destinadas a niños

    De momento no son muchas las startups que se dedican a este sector poblacional. Dos de ellas son francesas, Pixpay y Kard, y otra, estadounidense, Step.

    La francesa Pixpay ofrece a niños mayores de diez años cuentas, una tarjeta de débito Mastercard y una aplicación en la que se gestiona el dinero y en la que pueden interactuar padres e hijos, teniendo los primeros la potestad para limitar la retirada de efectivo en cajeros, los pagos online y las compras en el extranjero (¡qué menos!).

    Por su parte, Kard, que también incluye una tarjeta de débito Mastercard, ofrece cuentas bancarias con las mismas prestaciones que las normales, incluyendo el número IBAN. Como sucedía en Pixpay, a la aplicación tienen acceso los menores y sus progenitores, que pueden limitar la cantidad de dinero a gastar y revisar los pagos. Los menores, con Kard, pueden, además, pedir a sus padres que les realicen transferencias.

    En Estados Unidos opera la startup Step, aliada con Visa para proveer de tarjetas de débito a los menores de 13 años que, según los directivos, «no tienen apego alguno por el dinero en efectivo» (y seguramente tengan razón).

    Habrá que seguir atentos a la evolución del sector para ver si más proyectos se unen a explorar este nuevo nicho de mercado.

  • Human Smart Lab, Cajasol y la Caixa, con el emprendimiento infantil

    Human Smart Lab, Cajasol y la Caixa, con el emprendimiento infantil

    CaixaBank, la Fundación Cajasol y la asociación Human Smart Lab han presentado esta semana Mil Leguas, un proyecto para el emprendimiento infantil cuyo objetivo es concienciar a los niños sobre las posibilidades de crear sus propias soluciones innovadoras a problemas que se les presenten en su vida cotidiana.

    Mil Leguas pretende que niños y jóvenes escolares de Sevilla agudicen su ingenio para mejorar la vida de sus familias, amigos, vecinos y, a ser posible, de todos los habitantes del planeta. Para ello, el proyecto propone en primer lugar trabajar con la creatividad y la imaginación, con brainstorming y exposición de ideas inspiradas en grandes pensadores e inventores, y después presentar los proyectos a empresarios y empresarias y personalidades de la administración pública, que contemplarán su viabilidad y posible financiación.

    Etapas de Mil Leguas

    Mil Leguas se organiza en etapas adaptadas al curso escolar que permiten abordar y trabajar competencias esenciales para el desarrollo de los estudiantes y luego en el marco profesional, como la comunicación, la gestión y el emprendimiento, siempre a través de actividades lúdicas.

    Siguiendo la estela de grandes pensadores, artistas, ingenieros, inventores, etc., los participantes de Mil Leguas, un total de 250 jóvenes de entre 10 y 12 años de varios institutos y colegios de Sevilla capital y provincia, propondrán ideas de innovación social y tecnológica.

    A través de la temática y del reto propuesto se propone fomentar el ejercicio crítico del imaginario, permitiendo a los niños y niñas situarse en su contexto socio-cultural y proyectarse en el futuro como persona y como miembro activo de la sociedad. De este modo se les acerca al concepto de ciudadanía participativa.

    Luego, ayudados de talleres de comunicación en los que se emplearán técnicas teatrales, aprenderán a exponerlas ante el público.

    Los resultados de estos trabajos se exponen y comparten a finales del curso, en la fiesta de la creatividad, donde, además de participar a talleres, los participantes tienen la posibilidad de ser escuchados por empresarios y representantes de la ciudad.

  • Marsi Bionics, emprendimiento español para niños con paraplejia

    Marsi Bionics, emprendimiento español para niños con paraplejia

    Viendo en televisión la historia de Álvaro, un niño de cinco años con atrofia muscular he podido conocer el trabajo de la empresa española Marsi Bionics, que ha creado un prototipo de exoesqueleto pediátrico para niños con paraplejia y en la actualidad se encuentra en pleno proceso de crowfunding para poder desarrollarlo.

    El exoesqueleto de Marsi Bionics

    El prototipo se trata de un exoesqueleto biónico de marcha, un robot que se acopla al tronco y piernas del niño que no puede caminar, permitiéndole realizar actividades de manera autónoma y mejorando así su calidad de vida tanto a nivel físico, pues el sedentarismo conlleva degeneración fisiológica (escoliosis, osteoporosis, etc.), como psicológico, ya que mejora notablemente su autoestima.

    En la actualidad se está probando en niños de entre 3 y 9 años afectados por atrofia muscular espinar en los hospitales Sant Joan de Déu de Barcelona y Ramón y Cajal de Madrid con resultados muy satisfactorios que están demostrando la usabilidad del dispositivo.

    Premios bien merecidos

    Marsi Bionics cuenta ya con numerosos premios: el CEPYME 2015 al Mejor Proyecto Emprendedor, el 2º Premio del Foro Europeo de Robótica euRobotics Aisbl (2014), el Primer Premio Passion>ie, categoría Sanidad del Futuro de Accenture + IE Bussiness School (2014) y el Primer Premio INNOVAeVia, Plataforma de Tecnologías para la Salud y la Vida Activa Independiente – AMETIC (2014).

     

    Pero estos premios no son suficientes para poder desarrollar su noble trabajo. Certificar que estos exoesqueletos cumplen la normativa vigente requiere pasar por una industrializaciónl, realizar los ensayos correspondientes de riesgos y seguridad,  y finalmente abordar una nueva evaluación clínica con el producto comercial. Todo este proceso supone una inversión cercana a 2 millones de euros. Hasta el momento han conseguido más de 240.000, pero esperemos que lleguen a su objetivo.

    Más de 120.000 niños españoles y de 17 millones de niños en el mundo afectados por enfermedades neuromusculares, parálisis cerebral, espina bífida o lesión medular podrían beneficiarse de esta tecnología.

  • Gaido, ingeniería creativa para los Trastornos del Espectro Autista

    Gaido, ingeniería creativa para los Trastornos del Espectro Autista

    Buscando proyectos de emprendimiento social me he encontrado en la web del Programa 100 Caminos al Éxito de Andalucía Emprende, la Fundación Cajasol y el Instituto de Estudios Cajasol con Kame Ingenería Creativa, una startup destinada a «estimular el desarrollo social» que en estos momentos está desarrollando Gaido, una innovadora plataforma para ayudar a personas con Trastorno del Espectro Autista (T.E.A.).

    El autismo es un trastorno neurológico complejo que generalmente dura toda la vida. Actualmente se diagnostica con autismo a uno de cada 68 individuos, y a uno de cada 42 niños varones. Se presenta en cualquier grupo racial, étnico y social, y es cuatro veces más frecuente en niños que en niñas. El autismo daña la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros y también está asociado con rutinas y comportamientos repetitivos.

    La agenda visual de Gaido

    Gaido es un sistema multiplataforma formado por un conjunto de herramientas visuales con las que una persona con T.E.A. puede organizar su día a día, comunicarse de forma fácil e intuitiva, jugar aprendiendo, etc.

    Para que las personas con Trastorno del Espectro Autista mejoren significativamente y puedan tener un aprendizaje y una vida lo más funcional posible es necesario que tengan estructuradas las tareas que tienen que hacer y aprender. Los ingenieros de Kame han solucionado esta difícil labor mediante una agenda visual fácil e intuitiva para organizar las rutinas y trabajar la anticipación mediante pictogramas sencillos a los que, además, se les puede asignar sonidos para una mejor comprensión.

    Una de las principales ventajas que tiene Gaido es que se ajusta a cada usuario, pudiendo sincronizarse, además, tanto con la persona con T.E.A. como con los familiares y los profesionales que la atiendan. Asimismo, está disponible tanto sin conexión a Internet como en aplicación móvil para que se pueda utilizar desde cualquier parte.

    Gaido tiene ya un premio en su haber, el primero del concurso «Disrupt with Duende», organizado por RondaForum 2016 y dirigido a proyectos o ideas de emprendimiento social que sean innovadores y disruptivos, tratando de hacer frente a problemas sociales de cualquier ámbito, tipo y tamaño. Con las buenas razones que los motivan y la ayuda que la plataforma puede proporcionar a personas con T.E.A. espero que haya muchos más.