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  • Memoria de Reclamaciones 2021: el Banco de España recibió un 61% más

    Memoria de Reclamaciones 2021: el Banco de España recibió un 61% más

    El Banco de España ha presentado la Memoria de Reclamaciones 2021, en la que señala que tramitó 34.330 reclamaciones y 48.955 consultas de los ciudadanos durante el año 2021. Esto supone que las reclamaciones atendidas aumentaron un 61% y las consultas resueltas, un 4,4% con respecto a 2020.

    La cifra de reclamaciones tramitadas en el 2021 solo se superó en dos
    ejercicios anteriores: en 2013, por el efecto de las reclamaciones relacionadas con las cláusulas suelo, y en 2017, por las relativas a los gastos de formalización de los préstamos hipotecarios.

    No se puede identificar una única causa del aumento de reclamaciones, pero sí se observa un incremento generalizado de las relativas a los dos productos principales, préstamos hipotecarios (33,4% del total) y tarjetas (29,5%). En tercer lugar se sitúan los asuntos referidos a cuentas y depósitos (el 17,2%).

    La ratio de rectificaciones de las entidades ascendió al 73% de los expedientes concluidos con resolución favorable al cliente. Esta cifra supone un incremento respecto a las rectificaciones registradas el año anterior y consolida la mejora de esta ratio a partir de 2012, cuando, tras la crisis financiera, se reforzaron los mecanismos de regulación y supervisión de conducta.

    La Memoria de Reclamaciones 2021 recoge estos datos y explica los motivos más frecuentes de reclamación y consulta, el modo en que se han resuelto y los criterios utilizados para hacerlo.

    La publicación de la Memoria coincide esta vez con la celebración de los 35 años de vida del Servicio de Reclamaciones, que se cumplieron el pasado 1 de septiembre. En este periodo se han tramitado cerca de 400.000 reclamaciones y más de 600.000 consultas. A lo largo de estos años, el servicio de reclamaciones ha sido testigo directo de la evolución de las controversias planteadas por los clientes en un entorno financiero en constante evolución.

    Este servicio, que estuvo entre los pioneros en Europa, ha permitido dispensar a miles de ciudadanos una atención personalizada, convirtiéndose en un servicio público de referencia.

  • Colmusic, emprendimiento para el TDAH

    Colmusic, emprendimiento para el TDAH

    Hace algunas semanas escribí sobre los adolescentes españoles que habían sido seleccionados en la cuarta edición del Premio Desafío Emprende 2017 de la Obra Social la Caixa. Hoy quiero centrarme en uno de los proyectos, quizá el que más me haya llamado la atención: Colmusic, una aplicación que utiliza la música como método de aprendizaje.

    La idea de Colmusic

    El origen de Colmusic lo encontramos en el coche de la madre de Júlia Álvarez, alumna del Colegio Claret de Barcelona. A menos de una semana de tener que presentar el proyecto para la clase de Economía, a Júlia, según narra en esta entrevista a El Periódico, le viene a la cabeza que se sabe de memoria una canción que escuchó por primera vez hace dos días y, sin embargo, no le sucede lo mismo con los apuntes.

    A partir de ahí, y ya con sus compañeros y el asesoramiento de su profesora, idean una aplicación que musicalice y convierta en letra los apuntes.

    Previamente hacen un análisis de cómo funciona la memoria, especialmente en trastornos como el Trastorno por Déficit de Atención por Hiperactividad (TDAH) o la dislexia, y se percatan de que las personas que los padecen tienen un mal procesamiento de la información secuencial y, sin embargo, son excelentes en el procesamiento de la información simultánea.

    El procesamiento simultáneo se produce a través de distintos canales a la vez, con una variedad de estímulos diferentes actuando al mismo tiempo. Y ahí es donde interviene Colmusic.

    Los beneficios de Colmusic

    Colmusic dispone de un número de canciones que el usuario puede seleccionar para que la propia aplicación transforme los apuntes en letra con el mismo ritmo de la canción elegida.

    Más del 20% de los alumnos matriculados en centros escolares en España sufren problemas para estudiar, muchos de ellos con trastornos que afectan a la memoria. Y el 40% del fracaso escolar es debido a esta causa, a la imposibilidad de retener información a corto y a largo plazo.

    Colmusic pretende facilitar los estudios a todos estos niños y adolescentes que ahora mismo no saben cómo abordar su problema.

    Los emprendedores

    El equipo emprendedor está formado por los jóvenes Júlia Álvarez Serra, Joan Albuixech Morell, Sara Ruiz Chifoni, Paula Barneo Rodríguez y Pablo Castro Castrechini, que van de la mano de su profesora Mercè Fitó Poch.

    Por el camino de su emprendimiento se van a encontrar con competidores fuertes, como usuarios de YouTube con canales para aprender todo tipo de temáticas con música (Kids Learning Tube, por ejemplo) y editoriales y programas como Yalde, Glifing y Binding, pero el valor de Colmusic está en el campo auditivo.

    Estos jóvenes de momento irán a Silicon Valley a culminar el desafío que les brinda la Obra Social la Caixa https://obrasociallacaixa.org/. Cuando vuelvan, muchísimo más formados, ¿quién sabe hasta dónde podrán llegar? Desde aquí, todo mi ánimo. ¡Mucha suerte!